Häufige Fragen zu unseren Angeboten

Auf dieser Seite beantworten wir häufige Fragen zu unseren Fortbildungen für Schulen sowie zu individuell angepassten Erste‑Hilfe‑Schulungen für ausgewählte Einrichtungen, z. B. im therapeutischen Bereich oder Arztpraxen.

Allgemeines und Einordnung

Was genau bieten wir an?

Wir bieten schulische Fortbildungen sowie individuell angepasste Erste‑Hilfe‑Schulungen an. Unser Schwerpunkt liegt auf dem schulischen Bildungsauftrag, ergänzt durch ausgewählte Angebote für Einrichtungen im Gesundheits‑ und Therapiebereich.

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An wen richten sich unsere 
Angebote?

Unsere Angebote richten sich primär an Schulen, Schulträger und pädagogisches Personal.
Darüber hinaus bieten wir individuell zugeschnittene Erste‑Hilfe‑Schulungen für ausgewählte Einrichtungen, z. B. Physiotherapie- oder Arztpraxen, an.

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Sind wir ein klassischer 
Erste‑Hilfe‑Anbieter?

Nein.
Wir verstehen uns als Bildungspartner für Schulen.
Unsere Leistungen sind keine zertifizierungspflichtigen Erste‑Hilfe‑Kurse und ersetzen keine Ausbildungen nach DGUV‑Vorgaben.

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Bieten Sie auch Erste‑Hilfe‑Schulungen außerhalb von Schulen an?

Ja. 

Neben schulischen Fortbildungen bieten wir individuelle Erste‑Hilfe‑Schulungen für ausgewählte Berufsgruppen, z. B. im therapeutischen oder medizinisch‑nahen Bereich, an.

Diese Schulungen werden zielgruppenspezifisch angepasst und unterscheiden sich in Inhalt und Zielsetzung von schulischen Fortbildungen.

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Sind diese Erste‑Hilfe‑Schulungen mit schulischen Angeboten vergleichbar?

Nein.
Schulische Fortbildungen dienen der pädagogischen Vorbereitung von Lehrkräften.
Individuelle Erste‑Hilfe‑Schulungen (z. B. für Physiotherapie) sind berufsbezogen, praxisorientiert und inhaltlich auf den jeweiligen Arbeitsalltag abgestimmt.

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Fortbildungen für Lehrkräfte

Was ist das Ziel der Lehrkräfte‑Fortbildung? 

Ziel ist es, Lehrkräfte fachlich und didaktisch darauf vorzubereiten, den Reanimationsunterricht im schulischen Alltag sicher, altersgerecht und realistisch umzusetzen.

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Welche Inhalte werden vermittelt?

Im Mittelpunkt steht das Prinzip „Prüfen – Rufen – Drücken“, ergänzt durch:

  • rechtliche Einordnung im Schulkontext
  • didaktische Hinweise für den Unterricht
  • praktische Übungen an Reanimationspuppen

Der Fokus liegt auf Verständlichkeit und Umsetzbarkeit, nicht auf medizinischer Tiefe.

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Gibt es unterschiedliche 

Formate?

Ja. Wir bieten zwei Formate an:

  • 90 Minuten (Basismodul)
  • 180 Minuten (Vertiefungsmodul mit mehr Praxis)

Beide Formate sind schulische Fortbildungen, keine Prüfungen.

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Erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat?

Nein.
Teilnehmende erhalten eine Teilnahmebestätigung, jedoch kein Zertifikat im Sinne einer Erste‑Hilfe‑Ausbildung.

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Recht & Verantwortung

Dürfen Lehrkräfte Reanimationsunterricht durchführen?

Ja.
Der Reanimationsunterricht ist Teil des schulischen Bildungsauftrags.
Lehrkräfte vermitteln dabei grundlegende Handlungskompetenzen, keine medizinische Ausbildung.

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Übernehmen Sie die Haftung oder Aufsicht?

Nein.
Die Organisation, Aufsicht und Verantwortung liegen stets bei der Schule.
Unsere Rolle ist unterstützend und fortbildend.

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Benötigen Sie dafür eine spezielle Zertifizierung?

Für schulische Fortbildungen besteht keine gesetzliche Zertifizierungspflicht.
Unsere Arbeit basiert auf fachlicher Qualifikation, pädagogischer Erfahrung und einem strukturierten Curriculum.

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Sind alle Angebote zertifizierungspflichtige Erste‑Hilfe‑Kurse?

Nein.
Unsere schulischen Fortbildungen sind keine zertifizierungspflichtigen Erste‑Hilfe‑Kurse.
Individuelle Erste‑Hilfe‑Schulungen für Einrichtungen können – je nach Format – davon abweichen und werden transparent im Vorfeld eingeordnet.

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Schulsanitätsdienst (SSD)

Was ist ein Schulsanitätsdienst?

Ein Schulsanitätsdienst ist ein freiwilliges schulisches Angebot, bei dem Schülerinnen und Schüler einfache Hilfeleistungen im Schulalltag übernehmen – immer unter Verantwortung der Schule.

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Was ist ein Schulsanitätsdienst?

Ein Schulsanitätsdienst ist ein freiwilliges schulisches Angebot, bei dem Schülerinnen und Schüler einfache Hilfeleistungen im Schulalltag übernehmen – immer unter Verantwortung der Schule.

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Unterstützen Sie beim Aufbau eines SSD?

Ja.
Wir unterstützen Schulen beim strukturierten Aufbau und bei der Begleitung eines Schulsanitätsdienstes, z. B. durch Schulungen, Planungshilfe und fachliche Beratung.

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Übernehmen Sie den Schulsanitätsdienst dauerhaft?

Nein.
Wir bauen auf und begleiten, übernehmen jedoch keine dauerhafte Einsatz‑ oder Aufsichtsfunktion.

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Was kostet der Aufbau eines Schulsanitätsdienstes?

Die Kosten richten sich nach Umfang und Begleitung.
Typischerweise liegen sie im Bereich von einmaligen Aufbauleistungen oder Jahrespaketen mit Begleitung.
Gerne erstellen wir ein individuelles Angebot für Ihre Schule.

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Organisation & Anfrage

Wie klären wir, welches Angebot für uns passt?

In einem unverbindlichen Vorgespräch klären wir gemeinsam:

  • Zielgruppe
  • Rahmenbedingungen
  • Inhalte und Umfang

So stellen wir sicher, dass das Angebot fachlich sinnvoll, rechtlich sauber und praxisnah ist.

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Wie läuft eine Anfrage ab?

Sie können uns unverbindlich über das Kontaktformular kontaktieren.
Wir klären gemeinsam:

  • Ziel der Maßnahme
  • zeitlichen Umfang
  • Rahmenbedingungen 

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Wo finden die Fortbildungen statt?

Unsere Fortbildungen finden in der Regel an Ihrer Schule statt.
Die praktische Arbeit erfolgt in geeigneten Räumen (z. B. Klassenraum, Aula).

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Sie haben eine Frage, die hier nicht beantwortet wurde?
Sprechen Sie uns gerne an – wir beraten Sie transparent und schulkonform.

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Unsere Angebote richten sich an Schulen und pädagogisches Personal. Es handelt sich nicht um zertifizierungspflichtige Erste‑Hilfe‑Kurse.

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